数学的乐趣

班上只有几个学生擅长学习数学。通常，这些孩子天生就有很强的抽象思维，或者/和有良好的家庭准备。

那么其他数学成绩一般或很差的人呢?他们有机会吗?我相信,是的。不是每个人都有成为工程师或物理学家的天赋，但每个人都能掌握高中课程和大学入学考试。

这主要的问题就是动机。大多数数学成绩不好的学生认为数学枯燥乏味，毫无意义。远离现实生活和他们的实际兴趣。

我的方法是让数学变得实用、有意思和好玩儿。

我教数学和统计学的主要原则是:

• 让它可以看得到。 大多数学生把数学作为一个完全抽象的概念来学习——这就是为什么只有抽象思维强的学生才能成功。所有其他人都需要看到图片，因为我们的大脑历来是视觉导向的。不，我指的不是这个X-Y轴，我指的是实际的例子比如在建筑领域的图片和视频是什么样子的。
• 让它变得实际和实用。 许多人只有在理解了一门学科的实际重要性后才会有真正的动力。实用的动机是强大的:你知道你将如何使用它，所以你需要它。

  许多学生甚至在高中之后都不知道“函数”或sin和cos的实际意义是什么。我试着给他们一种感觉那就是数学就在你身边，在你的日常生活中无处不在。

• 使它简单。 我证明，整本教科书可以总结在一页纸上的简短笔记。这就是你在考试中真正需要的。我们每节课都要参考那张总结纸。
• 使它好玩。 我用游戏和小测验使数学更有趣。我也推荐教育应用程序和网络游戏。
• 记忆技巧。 有助于更好地记住公式和发展抽象思维。
• 培养抽象和算法思维。 有些人，尤其是孩子，在抽象思维方面有困难。数学问题的出现只是由于这一点。有些游戏，如经典象棋，非常吸引人，对发展抽象和算法智力非常有帮助。